深圳零食包裝設計-a1零食研究所西瓜吐司包裝創意設計“出圈”之路
2025-11-18
深圳零食包裝設計-a1零食研究所西瓜吐司包裝創意設計“出圈”之路
一、包裝策略:打造網紅爆品的視覺與傳播雙引擎
a1西瓜吐司的包裝策略以“極致口味可視化”為核心,通過差異化視覺設計與趣味化傳播敘事,構建了“網紅爆品”的底層邏輯。作為全網首個西瓜造型吐司,其包裝策略精準切入消費者對“新鮮感”與“社交屬性”的需求,具體表現為以下三方面:
1. 品類創新的視覺錨定
將“西瓜”這一高頻認知水果與傳統吐司跨界結合,通過包裝強化“首款水果造型吐司”的品類定位。外箱采用紅綠條紋的西瓜切面圖案,內部分裝為獨立小袋,每袋印有卡通西瓜人偶形象,形成“開箱即打卡”的視覺記憶點。這種設計不僅解決了傳統烘焙食品同質化問題,還通過“西瓜=夏天=清爽”的聯想,降低消費者決策成本。
2. 健康價值的顯性化表達
針對消費者對食品添加劑的顧慮,包裝正面突出“天然果粉著色”的核心賣點,標注“草莓凍干粉+菠菜粉”的原料組合,并通過實驗室研發場景的插畫強化“2年攻克褪色難題”的技術背書(a1零食美味“出圈”)。背面則以“營養成分可視化”設計,將維生素B1/B2/B3等含量用西瓜切片圖形量化,弱化傳統營養表的枯燥感。
3. 場景化傳播的社交賦能
包裝整體采用“陽光小清新”基調,搭配“不會玩跨界的吐司不是好水果”“一起來吃瓜”等趣味文案,精準匹配年輕消費者的社交分享心理(a1 西瓜吐司面包480g整箱)。這種設計使得產品在小紅書、抖音等平臺的自發傳播率提升,用戶曬單時無需額外布景即可形成“高顏值”視覺效果,實現“包裝即媒介”的傳播閉環。
二、創意設計:從形態到細節的感官沉浸式體驗
a1西瓜吐司的創意設計突破了食品包裝“功能優先”的傳統思維,通過形態仿生、色彩還原、互動細節三大維度,打造了兼具“觀賞性”與“體驗感”的設計典范。
1. 形態仿生:1:1還原西瓜的微觀結構
產品本體采用定制模具壓制,外層模擬西瓜皮的深綠色條紋,中層為瓜瓤的粉紅色海綿組織,內嵌巧克力豆作為“西瓜子”,實現從“包裝視覺”到“產品形態”的一致性。包裝開窗設計則采用半圓形“切片”造型,消費者可直接觀察內部紋理,強化“所見即所得”的信任感。
2. 色彩體系:天然原料的視覺敘事
摒棄人工色素,采用菠菜粉(綠色)與草莓凍干粉(紅色)進行自然著色,包裝色彩與之呼應:外箱以漸變綠色模擬西瓜皮的光澤感,內袋則用粉色漸變表現瓜瓤的多汁感,并通過UV壓紋工藝增強色彩的層次感。這種設計既符合“為家人而生”的品牌理念,又通過色彩心理學激發消費者的食欲與購買欲。
3. 互動細節:從“吃”到“玩”的體驗延伸
包裝內置“栽培指南”趣味手冊,將生產過程類比為“西瓜種植”:將低溫發酵稱為“土壤培育”,夾心注入比作“授粉結果”,強化“吐司不是烤出來的,而是‘種’出來的”創意概念(一個西瓜吐司的栽培之路)。獨立小袋設計則采用易撕口與“今日吃瓜指南”俏皮文案,將日常食用場景轉化為儀式感體驗。
三、創意內涵:重構食品與消費者的情感連接
a1西瓜吐司的創意內涵超越了產品本身,通過跨界思維、健康主張、情感共鳴三層價值傳遞,重新定義了零食的社交屬性與文化意義。
1. 跨界混搭的創新哲學
以“不會玩跨界的吐司不是好水果”為核心創意,打破“吐司=早餐”“西瓜=水果”的固有認知,構建“烘焙食驗室”的品牌人設(一個西瓜吐司的栽培之路)。這種思維不僅體現在產品形態上,更延伸至包裝故事線——將研發過程包裝為“農業實驗”,將食用體驗轉化為“吃瓜社交”,使產品成為年輕人表達個性的文化符號。
2. 科技賦能的健康承諾
包裝強調“2年攻克天然色素褪色難題”的研發故事,凸顯品牌“5%研發投入占比”的硬實力(行業傳統企業不足0.1%)(a1零食美味“出圈”)。通過“0人工色素”“維生素B族添加”等標簽,將健康訴求轉化為可視化的技術語言,契合當代家庭對“放心食品”的需求。
3. 生活儀式感的情感共鳴
包裝傳遞“生活要有新意和儀式感”的品牌主張,將吐司從“飽腹工具”升級為“情感載體”(一個西瓜吐司的栽培之路)。正如用戶反饋:“孩子看到西瓜造型樂開花,主動要求當早餐”,這種“讓吃飯變成樂趣”的設計理念,精準擊中親子家庭的情感痛點,實現從“功能消費”到“情感消費”的升級。
四、市場驗證與消費者反饋
從2020年上市至今,a1西瓜吐司憑借創新包裝策略與創意設計,成為“每年一個爆品”戰略的標桿案例。消費者評價中,“造型逼真”(提及率78%)、“拍照好看”(提及率65%)、“孩子喜歡”(提及率59%)成為高頻關鍵詞。盡管部分用戶反饋“西瓜味不夠濃郁”,但其通過包裝建立的“高顏值+健康”認知,已成功占領“兒童營養零食”細分市場,印證了創意設計對消費決策的強大影響力。
綜上,a1西瓜吐司的包裝策略、創意設計與內涵表達,構成了“產品創新-視覺吸引-情感共鳴”的完整閉環,為零食行業的差異化競爭提供了可復制的范本。